Aprenda de las fuentes
mapa conceptual
- ¿Qué entiende por ambientes virtuales de aprendizaje?
Es el conjunto de entornos de la interacción donde con
base en un programa curricular se lleva a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, atreves de un
sistema de admiración de aprendizaje.
La Unesco (1998) en su informe mundial de la educación
señala que los entornos de aprendizaje constituyen una forma totalmente nueva
de tecnología educativa y ofrece una compleja serie de oportunidades y tareas a
las instituciones de enseñanza del todo el mundo.
El entorno de aprendizaje virtual lo define como un
programa informativo interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad
de comunicación integrada, es decir que está asociada a nuevas tecnologías.
- ¿Qué tipo de recursos se emplean en los ambientes virtuales?
Esos sistemas permiten llevar el seguimiento del
aprendizaje de los alumnos teniendo en cuanta la posibilidad de estar el tanto
de los avances y necesidades de cada uno de ellos. Cuanta con herramientas para
colaborar y comunicarse como: foros, chats, videoconferencias y grupos de
discucion, etc.… tener acceso a recursos de apoyo como artículos en linea,
bases de datos, catálogos, etc.…
- ¿Qué tipo de actividades, de relaciones docentes estudiantes y de evaluación se pueden dar en este tipo de ambientes?
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Los estudiantes se convierten en actores de cambio con
habilidades y modos de trabajo innovadores en los cuales utilizan tecnologías
de vanguardia, materiales didácticos recursos de información y contenidos.
No es trasladar la docencia de un aula física a una
virtual, ni cambiar el pizarrón por un medio electrónico, se requiere que
quienes participan en el diseño de estos ambientes deben conocer todos los
recursos tecnológicos disponibles, así como las ventaja y limitaciones de estos
para poder relacionarlos con los objetivos, los contenidos, las estrategias y
actividades de aprendizaje y la evaluación.
En realidad carecía de información acerca de este tema ya que por lo general tomaba el aprendizaje virtual como un requisito sin importancia; Resaltas muy bien las ventajas y limitaciones que se poseen, pienso que si se logra una interacción completa el aprendizaje de los individuos sera mejor :)
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