Aprenda debatiendo

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• ¿Qué se entiende por inteligencia colectiva?

Los cambios de la web 2.0 son posibles gracias a los avances tecnológicos teniendo como unas primeras muestras la tendencia de los programas de código abierto que proponían una apertura no solo en cuanto acceso si no también en cuanto a la colaboración ene l desarrollo de programas a esto le llamamos inteligencia colectiva en resumidas palabras permite compartir información y conocimiento de todas partes del mundo.

• ¿Hasta qué punto podemos tomar como cierto el argumento “la web 2.0 es participativa”?

Es una red realmente hecha por la gente y para la gente desde sus inicios había sido para aquellos pensada como un campo de trabajo y acción para aquellas con conocimiento de informática y poca conciencia sobre sus usuarios por ello da la participación de sus usuarios a que comenten opinen y argumenten sobre la información que brinda la web.

• ¿Cómo se evidencia y como se puede aprovechar en el contexto educativo la “ democratizo” que pregona web 2.0?

Porque al participar de una toma de decisiones que tiene como fin la educación atreves de la web, en la cual busca tener la opinión generalizada, colectiva y participativa en la red. También se define que los usuarios son los que tienen el control ellos deciden en que paginas entrar y que información adquirir.

• ¿Son utilices las herramientas web 2.0 para la creación de las actividades de aprendizaje pertinentes en ambientes virtuales?

Claro que son utilices la herramientas web ya que pretenden lograr en el usuario buscar una verdadera capacidad de compartir datos y conocimientos atreves de la web, una verdadera visión colectiva, ser accesible desde cualquier parte; el no tener la necesidad de instalar y mantener un programa en nuestra computadora y la capacidad de trabajar colectiva mente de manera asincrónica, son algunas de las herramientas que la web propone.

Por ejemplo sin ser un editor especializado, un web máster, una persona con dinero para mantener la web, esto es lo que hace la diferencia estas grandiosas herramientas gratuitas que adquieren cualquier persona puede utilizarlas.

• ¿Cómo se puede promover en la educación a distancia “creación social del conocimiento”?

La educación virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible.

Citado por Eliseo tintaya el nos habla no salo mente de un cambio técnico o tecnológico, sino también metodológico, que es el resultado y a la vez el impulso de la corriente pedagógica que promueve la educación virtual. Una tendencia socializadora, tomando no solo en cuenta lo que el alumno aprende en el aula, sino también fuera de esta.

Fernando santa maría Gonzales nos comunica que hoy en día, el aprendizaje se considera como una actividad social. Un estudiante no aprende solo del profesor, y de libros de texto, ni solo en el aula: aprende también a partir de muchos a otros agentes: los medios de comunicación, sus compañeros, la sociedad en general etc.…

Por eso es muy importante hacer llegar a la los niños desde una temprana edad todo lo relacionado con la tecnología como usar adecuadamente estas herramientas tan valiosas que cada segundo se van actualizando y también nosotros como usuarios tenemos que tomas la decisión de conocer más sobre estas herramientas que nos brinda la web 2.0.